Technologi pengajaran yakni pemanfaatan tehnologi dalam evaluasi dan pelajaran. Dalam masa digital waktu ini, tehnologi pengajaran sudah jadi sisi integral dari mekanisme pengajaran kekinian. Dalam artikel ini, kita akan mengulas terkait technologi pengajaran dan bagaimana technologi bisa dipakai untuk tingkatkan evaluasi serta edukasi.
Tehnologi pengajaran memiliki hal yang penting didalami, di antaranya:
1. Pemakaian piranti keras dan feature lunak
Fitur keras serta fitur lunak ialah bagian utama dari tehnologi pengajaran. Feature keras mencakup pc, tablet, handphone, dan fitur electronic yang lain. Feature lunak mencakup program pc, program, serta basis e-learning.
Dalam evaluasi serta edukasi, piranti keras serta piranti lunak bisa dipakai buat pelbagai maksud. Contohnya, pc serta tablet bisa dipakai buat bikin presentasi, bikin video evaluasi, serta membuka sumber daya evaluasi online. Program serta basis e-learning bisa dipakai untuk bikin kuis, komunitas dialog, dan pekerjaan online.
2. Pemanfaatan media dalam evaluasi
Media merupakan tempat buat memberikan data dan pesan. Dalam technologi pengajaran, medium bisa berbentuk gambar, video, animasi, dan audio. Pemanfaatan media dalam evaluasi bisa menolong menaikkan pengetahuan serta menjaga perhatian pelajar.
Contohnya, suatu video evaluasi bisa memperjelas materi pelajaran secara visual serta audio. Gambar bisa dipakai untuk memperlihatkan prinsip atau contoh. Animasi bisa menegaskan proses atau serangkaian peristiwa.
3. Pemanfaatan jaringan dan internet
Jaringan serta internet yakni media buat lakukan komunikasi serta share info. Dalam tehnologi pengajaran, jaringan dan internet bisa dipakai untuk membuka sumber daya evaluasi online, melakukan komunikasi dengan guru serta murid, serta share data dan pekerjaan.
Dengan jaringan serta internet, pelajar bisa membuka materi pelajaran dari manapun serta setiap waktu. Pelajar dapat pula berhubungan dengan guru serta pelajar lain lewat komunitas dialog dan pembicaraan online.
4. Pemakaian tehnologi interaktif
Technologi interaktif yaitu technologi yang memungkinkannya pelajar untuk ikut serta langsung dalam evaluasi. Tehnologi interaktif bisa berbentuk permainan mendidik, replikasi, serta virtual reality.
Technologi interaktif bisa menolong murid mengerti rencana pelajaran yang membahagiakan serta menarik. Contohnya, sebuah permainan mendidik bisa mengajari rencana matematika atau sains secara menggembirakan. Replikasi bisa menolong pelajar menyadari proses atau insiden secara visual dan interaktif.
5. Pemakaian tehnologi mobile
Technologi mobile ialah technologi yang memungkinnya koneksi ke internet serta program lewat piranti mobile seperti handphone dan tablet. Pemanfaatan tehnologi mobile dalam tehnologi pengajaran bisa menolong pelajar terhubung sumber daya evaluasi dari manapun dan setiap waktu.
Umpamanya, sebuah program evaluasi bisa di download pada gadget atau tablet murid, hingga pelajar bisa belajar dimanapun serta kapan pun. Program mobile dapat dipakai buat bikin kuis atau pekerjaan online.
Tidak hanya itu, technologi mobile bisa pula menolong murid buat berhubungan dengan guru dan pelajar lain lewat pembicaraan online atau komunitas dialog.
6. Pemakaian technologi kejeniusan bikinan (AI)
Tehnologi kepintaran Teknologi Pendidikan Mempelajari Tentang Apa? bikinan (AI) merupakan technologi yang memungkinkannya computer untuk kerjakan banyak tugas yang awal mulanya cuman dapat dilaksanakan sama manusia, seperti pengenalan nada dan muka, ambil putusan, dan pemrosesan bahasa alami.
Dalam technologi pengajaran, AI bisa dipakai untuk membikin metode evaluasi yang individual serta adaptive. Misalkan, suatu prosedur evaluasi AI bisa menyerasikan materi evaluasi dengan kepentingan serta kapabilitas murid.
AI dapat pula dipakai buat mempelajari perkembangan pelajar dan berikan operan balik yang rinci. Dengan AI, guru lebih focus pada berikan arahan serta bantuan, sementara prosedur evaluasi bisa mengawasi serta mempelajari perubahan murid.
7. Pemanfaatan technologi augmented reality (AR) serta virtual reality (VR)
Tehnologi augmented reality (AR) dan virtual reality (VR) yaitu tehnologi yang memungkinkannya pengalaman interaktif yang lebih dalam dalam evaluasi. AR dan VR memungkinnya pelajar buat menyaksikan serta merasai perihal-perihal yang tak mungkin berlangsung di kehidupan fakta.
Dalam technologi pengajaran, AR dan VR bisa dipakai untuk membikin replikasi dan pengalaman evaluasi yang sesuai yang ada. Contohnya, suatu replikasi VR sangat mungkin murid untuk menjajahi prosedur tata surya atau datang tempat historis tak mesti datang ke tempat itu.
Pemakaian AR serta VR dalam evaluasi bisa menolong pelajar mengerti prinsip serta meningkatkan keahlian yang dibutuhkan di kehidupan riil.
Tehnologi pengajaran memberinya banyak faedah untuk murid dan guru. Tehnologi pengajaran bisa menambah efektivitas serta efektifitas evaluasi, dan memberi pengalaman evaluasi yang makin menarik serta interaktif. Terkecuali itu, technologi pengajaran bisa menolong murid untuk meningkatkan keahlian digital yang dibutuhkan di kehidupan kekinian.
Tapi, tehnologi pengajaran pun punya halangan serta kemungkinan yang harus menjadi perhatian. Sejumlah halangan yaitu berkaitan dengan adanya dan aksesbilitas tehnologi, sementara kemungkinan mencakup keamanan serta privacy data.
Dalam menerapkan technologi pengajaran, dibutuhkan pendekatan yang terpadu dan terkoordinasi di antara beberapa unsur tehnologi pengajaran serta keperluan murid serta guru. Pemanfaatan technologi pengajaran mesti selalu konsentrasi di menaikkan mutu evaluasi dan pelajaran, dan memberi fungsi yang penting buat pelajar serta guru.